全省“三严三实”专题教育启动以后，省政府国资委党委高度重视，精心谋划、周密部署，坚持把握全局、上下联动，统筹协调推进省政府国资委机关和委管班子企业同步开展“三严三实”专题教育。国资委机关于5月19日、各企业于5月底前，以党委书记讲党课的形式全面启动了“三严三实”专题教育。目前，在层层讲党课发动、认真学习领会精神实质的基础上，逐步转入了专题一的研讨。总体上看，各企业开展“三严三实”专题教育领导重视，组织得力，结合实际紧密，各项工作正有序扎实推进。

一是思想发动比较充分。各企业对党委书记讲党课都作了扎实认真地准备，在深入学习思考的基础上，紧密结合企业实际撰写了质量较高的党课讲稿，层层进行了思想发动和动员部署。在讲党课中列举了种种“不严不实”的问题，讲清了具体表现和危害，讲清了“三严三实”的重大意义和实践要求，统一了思想、凝聚了共识，增强了行动自觉。企业党委成员坚持以上率下，积极参加所在支部的学习研讨，自觉主动查摆自身“不严不实”问题，深入一线解决实际问题，起到了带头示范作用。甘肃长风公司9名党委班子成员分别深入到分管单位和联系单位讲专题党课，公司26个党支部全部以支部书记讲党课的方式为本单位“三严三实”专题教育启动开局，凝聚了人心、鼓舞了干劲、增添了动力。

二是问题导向比较鲜明。在学习教育中，各企业始终坚持问题导向，有的放矢，把发现问题、解决问题作为专题教育的着力点，对照“三严三实”的标准和要求，分层分类查找不严不实问题。按照国资委主要领导在讲党课中列举的涉及委机关和企业的14个问题52种表现，各企业结合本企业党员干部思想作风和改革发展实际，进一步查找梳理各种“不严不实”问题235个，初步建立了问题清单和台账，与党的群众路线教育实践活动后续整改任务相结合，坚持从具体事情抓起、从当前的问题改起，做到了边查边改、即知即改。水利水电工程局针对部分项目部对党建工作认识不足的问题，把党建工作考核纳入生产经营业绩考核，考核比重占20%，有力促进了党建工作的开展。西北永新集团结合群众路线教育实践活动后续整改，突出“严”和“实”的要求，对教育实践活动整改落实开展“回头看”，集团班子查摆出的15项的突出问题，已整改13项（2项需要上级主导整改），整改率86.7%。

三是实践特色比较突出。结合国资监管和企业改革发展实际，李沛兴同志在讲党课中提出了把“三严三实”要求落实在着力打造专业化国资监管机构及国资监管队伍上，落实在着力打造充分参与国内外资源配置、依法经营的市场主体和实干创新的企业经营管理骨干队伍上的总体目标，充分体现了企业特点和行业特色。围绕这一目标，结合工作实际，进一步研究提出了“146”专题教育载体（紧盯一个目标，即：着力打造骨干队伍，锤炼从严从实作风，凝聚国资国企改革发展新动力。抓好四项关键措施，即：抓原著学习和研讨，内化于心；抓问题查找和整改，外化于行；抓“关键少数”，以上率下；抓实践特色，紧密结合中心工作。实现六个推进，即：深入推进“四风”整治、推进建立良好政治生态、推进国资国企改革、推进转型升级和结构调整、推进管理提升、推进依法依规监管和依法治企）。兰州长城电工股份公司积极开展制度对标，对照省国资委制定下发的政策文件精神和制度规定，对缺漏和不符合、不适应的制度逐项列出清单，没有的补齐、不一致的修订，该细化的细化、该完善的完善，超前抓了立规执纪整改工作。

四是组织领导比较得力。虽然这次专题教育不是一次活动，但作为各级党组织当前的一项重大政治任务和融入党员领导干部日常学习教育的一次重要实践探索，国资委党委始终紧扣专题教育主题和遵循原则，精心谋划、周密安排，加强指导、统筹推进。在全省“三严三实”专题教育工作座谈会后，立即组织召开党委中心组学习会和党委会，深入学习领会中央精神和省委要求，认真谋划研究，制定下发了实施方案，同时，及时成立了内部工作协调小组，明确了职责任务，靠实了责任，畅通了联系渠道。在专题教育中，紧盯4个关键动作6项具体任务，围绕落实“三个见实效”的总体要求，积极探索创新自选动作，加强督促检查指导。为了防止形式主义，对企业的实施方案和党课辅导报告逐个进行把关，坚持“四不放过”（即：问题没有点清不放过、结合实际不紧不放过、专题研讨要求不具体不放过、责任不靠实不放过）。学习内容除省上规定篇目外，结合省属国有企业特点和当前国资国企改革任务需要，专门编印了《习近平关于国资国企改革和作风建设论述摘编》，增强了学习的针对性。专题教育启动以来，结合“一企一策”改革督导和党建工作调研，国资委对部分重点企业开展“三严三实”专题教育工作进行了两轮督导检查。稀土公司在整体谋划和组织实施上提出坚持六个字，即学习原著突出“深”，讲党课突出“透”，问题导向突出“准”，组织实施突出“细”，警示教育突出“廉”，推动中心工作突出“实”。并在中层干部和班子成员中开展“推行走动式管理，整体带动作风转变”的活动，增强了专题教育的效果。

省属国有企业及委机关“三严三实”专题教育虽然开局不错并取得了一定的阶段性成效，但与省委和国资委党委要求相比还存在一些差距和不足，主要是：教育对象重点不突出。有的企业对怎么抓好领导班子和领导人员这个“关键少数”的学习教育思考研究的不够，层层向下发动，层层向下提要求，淡化了重点；学习研讨不够深入。有的党员领导干部对结合实际细化专题、找准问题、提出对策缺乏研究和思考，对“三严三实”的成效要体现在领导干部持续改作风、构建良好政治生态和推进企业改革发展上认识不足；问题不够聚焦。有的企业梳理问题表面化、简单化，围绕生产经营问题泛泛而谈，没有把自己摆进去，没有把“不严不实”问题摆进来；成效不够明显。有的企业面对经济下行形势，生产经营压力大，不能较好的处理工学矛盾，对学习教育有所放松，思想、作风转变不明显。等等。

下一步工作，重点是循序推进三个专题的研讨，总体要求是围绕中央、省委和国资委党委确定的专题内容，向深和细拓展，结合实际，有的放矢，通过对不同专题的研讨，带动思想升华、作风转变、问题解决、目标实现。主要抓好以下几个方面：

1、坚持以上率下，突出重点。要把握专题教育的总体要求，防止随意扩大教育范围、层层向下发动、向下提要求、压任务的倾向，把教育的重点聚焦在企业中层以上党员领导干部这个重点，特别是突出领导班子成员这个“关键少数”。企业各级领导干部都要带头学习研讨、带头查找问题、带头整改、带头转变作风，真正做到以上率下。针对不同层级班子和党员领导干部，分类制定学习计划，安排专题研讨内容，分层查摆问题，分级督导考核。企业党政班子和主要领导，首先要自我加压，自我督导，谋划细化措施，带头做好每个关键动作，把分子公司和中层以上党员干部带起来，使专题教育取得实效。

2、打牢基础，扎实学好原著。组织引导党员领导干部原原本本学习原著，在领会精神实质上下功夫。围绕规定学习篇目，采取自学为主和重点问题集中辅导、典型教育和警示教育相结合等形式，统筹安排好学习教育计划，做到学习内容、时间、方法、效果“四落实”。指导党员干部充分利用业余时间进行个人自学，认真记好读书笔记，写好心得体会。对学习情况要以支部为单位进行督促检查，采取问卷答题、座谈讨论、交流心得体会等方式检验学习的效果。

3、聚焦主题，深化专题研讨。围绕中央明确的三个专题内容范围，结合国资监管、国企改革发展实际，省国资委党委提出了11个专题研讨题目，各企业要紧密结合生产经营实际进一步研究细化学习研讨题目，既要集中针对资源富集、资金密集、权力集中的领域和岗位存在的主要问题提出研讨题目，党员领导干部也要根据分管工作和工作岗位，分类细化提出研讨题目，对照“三严三实”标准和实践要求，深入分析研究，亲自动手撰写研讨发言提纲，提出对策办法，真正做到“内化于心”。各企业要统筹安排好三个专题研讨的具体题目、研讨的时间、研讨的形式和研讨情况的检查，确保专题研讨针对性强、效果好。

4、找准问题，持续深化整改。要紧扣“三严三实”主题，结合企业和干部思想作风实际，查实找准问题。查找的问题不能仅限于党委书记讲党课时点出的问题，要按中央、省委要求，每个专题研讨过程中都要对应查找存在的问题。对查找的问题，要逐一梳理整理，区别哪些是班子的问题、哪些是班子成员的问题，哪些是内部机构的问题、哪些是个人的问题，哪些是制度方面的问题，哪些是干部作风问题，区分共性存在的问题和个性问题，鉴别哪些是真问题、哪些是“伪”问题，去伪存真，分层分类列出清单，建立整改台账。要落实整改责任，是哪一级班子的问题哪一级班子就要承担起责任，是个人的问题个人就要承担起责任，防止责任向下推卸。要细化整改措施、明确整改期限，建立督导考核评价机制，坚持跟踪问效、整改“消号”，确保整改效果。各企业要在四个关键动作、六件事每完成一件事，都集中梳理一次问题，并向国资委和省委组织部上报问题台账和整改情况。要与省委、省政府、省国资委已出台制度规定对接，结合企业实际需要，及早抓好制度废改立。

5、抓好落实，强化督促指导。企业各级党组织要通过日常工作调研、专项工作考核检查、随机抽查等方式，采取座谈汇报、查阅资料、个别访谈、民意调查等方法，了解掌握下级单位专题教育进展情况和党员领导干部学习情况，加强督促指导，传导工作压力，坚决防止形式主义，避免走过场、做样子，确保专题教育在解决具体问题上有进展、有突破。省国资委党委前期已对部分企业开展专题教育情况进行了两次督促检查，近期，将针对各企业开展专题研讨、查摆问题、建立整改台账等情况进行一次全面督导检查。

6、紧密结合中心任务，做到两手抓、两促进。要坚持把“三严三实”专题教育与当前全面推进国资国企改革任务和积极应对经济下行压力稳增长促发展结合起来，贯彻落实省委省政府一系列提质增效稳增长决策部署，抢抓政策机遇，努力开拓市场、扩大投资、实施精益管理、严控成本费用、优化资源配置、提升资产效能、强化风险防控，提高经营效益，把践行“三严三实”要求体现在促进国资监管事业和企业改革发展的工作实践中，用工作成绩和生产经营业绩检验“三严三实”专题教育的成效，确保专题教育与中心任务两结合、两促进。